Газета УралГУФК

www.start.uralgufk.ru I 9 ИНТЕРВЬЮ делать, то обрадовался ещё больше. Это, действительно, похоже больше на ак- тёрскую работу. Мне нужно было пол- ностью повторить комбинации Алек- сандра Дидятина, с чем я справился, на мой взгляд. Выступление на шоу — это совсем другая атмосфера, там нет вол- нения и соперничества ,всё проходит в дружественной обстановке. — На данный момент вы занимае- тесь спортом большую часть жизни, стали мастером спорта и неодно- кратно становились призёром и по- бедителем различных соревнований. Есть ли в списке дальнейших целей соревнования мирового уровня, мо- жет быть, Олимпиада? — Я уже «повесил накладки на гвоздь» и полностью окунулся в тренер- скую работу. Сейчас я переживаю за ребят на соревнованиях больше, чем за себя, ко- гда поднимал руку на помосте. Очень хо- чется, чтобы мои воспитанники добились больше, чем я когда выступал на сорев- нованиях. А добился я не малого, на мой взгляд. Теперь моя цель — стать тренером участника и чемпиона Олимпийских игр. — В вашем влоге на YouTube вы по- казывали, как тренируете ребят прямо на Красной площади. Чья была идея и понравилась ли вам разминка в столь знаковом месте, в сердце страны? — Я не так давно начал развивать свой YouTube канал, где показываю трениров- ки и выступления ребят. А разминка на красной площади получилась спонтан- ной, когда ребята попросили сфотогра- фировать их в стойке на руках на Красной площади, мы решили вначале размяться, прохожие все были удивлены и не спуска- ли с нас глаз, пока мы не ушли оттуда. — Ваш путь стороннему наблюда- телю может показаться очень чётким и ясным – сначала гимнастика, затем получение образования в Уральском государственном университете фи- зической культуры, далее тренер- ство. Расскажите, вам хотелось быть тренером с детства, юности? — Я себя никогда не представлял в какой-то другой сфере, наверное, это все от спортивного воспитания пошло с дет- ства. Я проводил больше времени в зале, чем в школе и дома, и когда предложили поступить в физкультурный колледж я, не раздумывая ушёл из школы и был рад оказаться в кругу единомышленников. Дальше университет физической культу- ры (до сих пор хорошо обо мне отзывают- ся там), ивот я уже тренер со специальным высшем образованием. Хотя тренерский опыт начал получать лет с 14, помогая своей маме в работе с малышней и трене- ру с более молодыми спортсменами. — Вы стали тренировать подра- стающих спортсменов десять лет на- зад, когда были очень молоды. К како- му пониманию роли тренера удалось прийти за это время? Что самое важ- ное вы даёте своим ученикам? — Я стараюсь привить у ребят любовь к гимнастике и вообще, к спорту в целом. Что бы они осознано понимали, для чего они ходят на тренировки. Иногда даже сильно добр с ними, что мешает в спорте высших достижений. — В группе для самых маленьких гимнастов занимается ваша дочь, Варвара. Вы с женой Кристиной как родители сразу решили, что ребё- нок пойдет по стопам отца или же это был её порыв «быть как папа» и уметь то же, что и вы? — Варя с 2-х месяцев уже находилась в гимнастическом зале. Ей очень нрави- лось ползать, лазать, кувыркаться на гим- настических снарядах. Поначалу я хотел сам заняться физическим воспитанием дочери, но тренера она во мне не видит. Для неё я папа, который всегда пожале- ет и поддержит, а ведь тренер не всегда добренький, иногда надо и заставлять. Поэтому мы отправили Варю к тренеру Виктории Александровне, которая зани- мается воспитанием девочек. Несмотря на маленький возраст, Варвара занима- ется с детьми постарше, и выполняет все упражнения без поблажек, за что спасибо Виктории Александровне. Я придерживаюсь мнения, что гим- настика даёт хорошую физическую базу, с которой можно будет пойти в любой спорт. Мне лично очень хочется, чтобы Варя стала гимнасткой, но вспоминая, что моя мама хотела сделать из меня прыгуна в воду, понимаю, выбор будет не за мной. — Что приятнее – быть действую- щим спортсменом и радоваться сво- им результатам или успешным тре- нером, взращивающим учеников? —Мне удалось совместить два эти по- нятия, ещё занимаясь профессионально, я уже тренировал ребят и даже выезжал с ними на соревнования в другие города. Но тренером быть труднее, приходится к каждому спортсмену найти свой подход. Замотивировать на успех или успоко- ить в случае неудачи. Но, наверное, чем труднее быть тренером, но тем прият- нее, когда твой труд заслуженно оцени- вается в качестве специалиста, подгото- вившего успешного спортсмена. — Как изменились ваши трениров- ки и тренерская деятельность в пери- од пандемии? Сделали ли вы уклон на упражнения в домашних условиях и, может быть, онлайн-тренировки? — Конечно, сидеть дома такое коли- чество времени, сильно сказывается на физических данных ребят. По началу мы занимались с ними по видео связи, кстати хорошая получилась практи- ка для родителей. Они увидели какие упражнения могут выполнять их дети в домашних условиях и без специаль- ных снарядов. Потом все гимнасты го- рода вышли на улицу и стали осваивать уличные снаряды, это было интересно. Кстати, о таких наших тренировках я тоже снимал видео и выкладывал на свой YouTube канал. — Довольны ли вы тем, как сло- жилась ваша карьера? Есть ли что-то, чего вам хочется непременно достичь в своём направлении спорта? — Любой спортсмен хочет стать олимпийским чемпионом. Это как дет- ская мечта, у обычных ребят стать кос- монавтом, а у нас — стоять на олимпий- ском пьедестале. Поскольку не удалось мне, то будем стараться, чтобы удалось у моих воспитанников. — Вас можно назвать мотивиро- ванным, реализующимся, успешным в своём деле человеком. В чём ваша миссия как спортсмена и тренера? — Я хочу, чтобы о нашем виде спорта узнало как можно больше людей, ведь являясь таким ярким и зрелищным ви- дом спорта, его очень редко транслиру- ют по телевизору и рассказывают о нём в новостных лентах.