Газета УралГУФК

ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ В ИСТОРИИ МОЕГО УРАЛГУФК 10 I Сентябрь 2015. №28(134) вузовские учебники. В школьные годы совмещать занятия ориентированием и учебу для Марии Вячеславовны было непросто — часто после спортивных сбо- ров приходилось догонять одноклассни- ков. Поддерживала спортсменку декан факультета истории лицея № 11 Олеся Степановна Шорина, супруга одного из известнейших профессоров института физической культуры, понимавшая важ- ность занятий спортом для Марии. В те годы Мария Вячеславовна полу- чила очень ценный совет от предста- вителя еще одной династии УралГУФК, заведующего кафедрой педагогики, доктора педагогических наук, профес- сора Альберта Яковлевича Найна. Аль- берт Яковлевич известен своими иссле- дованиями в области профоринтации, а 14-летняя Мария все еще не могла определиться с кругом своих интересов и выбором будущей профессии. Мама, Наталья Ивановна, предложила ей побе- седовать с Альбертом Яковлевичем. Ма- рия помнит ту встречу в подробностях: она заполнила несколько анкет; после обработки информации Альберт Яков- левич посоветовал ей выбрать профес- сию из категории «человек — человек», в которой необходимо присутствует взаи- модействие с людьми, — например, про- фессию учителя. «Альберт Яковлевич, как всегда, был проницателен, а мне в тот момент казалось, что я совершенно не подхожу на эту роль», — комменти- рует Мария Вячеславовна. В отличие от Марии Вячеславовны, ее брату Ивану не пришлось долго раздумы- вать над выбором внешкольных занятий. Тренироваться в секции ориентирования он начал еще в детском саду. «Из-за воз- раста и маленького роста Ивана не было видно среди высокой травы, и Наталья Ивановна, ожидая сына на финише, уз- навала о его приближении по ее колыха- нию», — смеется Мария Вячеславовна. Иван всегда участвовал практически во всех школьных соревнованиях. В 1995 году Мария закончила шко- лу. Родители советовали поступать на истфак ЧелГУ, куда пошли учиться без вступительных экзаменов многие од- ноклассники Марии Вячеславовны. Но в планах выпускницы было поступле- ние в Академию физической культу- ры и продолжение спортивной карье- ры, и после первых занятий в вузе она наконец-то, впервые в жизни нашла ту область, на которой захотела остано- виться раз и навсегда. Мария Вячеславовна влюбилась... в историю физической культуры. Пред- мет в то время вела Жанна Иосифовна Пугачева, проработавшая в УралГУФК до 2002 года. Мария Шакирова стала од- ной из лучших ее учениц. Мария Вячеславовна сразу стала от- личницей и сосредоточилась на учебе, найдя дело по душе. Она досконально готовилась к семинарским занятиям и всегда приезжала на пары, даже если ей нездоровилось. Признается, что с пер- вого курса понимала, что, скорее все- го, выберет профессию преподавателя. Жанна Иосифовна привлекала Марию к научно-исследовательской работе. Тан- дем получался успешным. Начиная со второго курса Мария Вя- чеславовна работала в музее истории, который в те годы представлял собой учебную аудиторию, где было выставле- но множество экспонатов. Студентка их систематизировала и по мере возможно- сти организовывала экспозиции. После открытия обновленного помещения му- зея в 1999 году она продолжила сотруд- ничество с подразделением в качестве внештатного сотрудника. Оно не пре- кращается и по настоящее время. Мария Вячеславовна часто проводит экскурсии со школьниками, что позволяет ей со- четать практическую деятельность по ознакомлению подрастающего поколе- ния с олимпийской историей и получать непосредственный материал для изуча- емой ею сферы олимпийского образова- ния учащихся. Сегодня Мария Вячеславовна Шаки- рова преподает дисциплины сразу на двух кафедрах: управления и истории физической культуры, спорта и олим- пийского образования. В рамках первой ее деятельность связана с туризмом, ори- ентированием и судейством, а на второй она занимается главной сферой своих интересов. Основное внимание она уде- ляет лекционному курсу «История физи- ческой культуры и спорта», а также ведет такие дисциплины, как «История олим- пийского движения», «История спортив- ной символики и атрибутики». Будучи руководителем научной ра- боты студентов по изучению олимпий- ского движения, Мария Вячеславовна Шакирова известна как в нашем вузе, так и далеко за его пределами. «Это направ- ление начала развивать еще Жанна Ио- сифовна, — рассказывает она. — У нас всегда существовал круг единомышлен- ников, который собирался, делился зна- ниями и что-то обсуждал. Однако рань- ше мы в основном концентрировались на научной работе студентов и аспиран- тов. Когда в 2002 году Жанна Иосифовна уехала из Челябинска, я осталась один на один со своей увлеченностью олимпиз- мом. Когда вуз проводил Всеуральскую олимпийскую сессию в Челябинске, я в очередной раз предложила ввести, по- мимо конкурса докладов, конкурс зна- токов олимпизма среди команд вузов. Подобный конкурс до этого несколько раз проводился в рамках спортивных фестивалей вузов физической культу- ры, но мы его немного изменили в со- ответствии с собственным видением, добавили в конкурсную программу ин- тересные задания, сделали его более ко- мандным, более азартным. В организа- ционном плане тогда большую помощь оказала Людмила Павловна Селькова — ответственный секретарь Уральской олимпийской академии. Таким образом, 5